گزارش جلسه ي كارشناسان انجمن اوليا و مربيان قطب شهيد فرومندي پيرامون طرح ها و برنامه هاي اجرايي حوزه ي انجمن اوليا و مربيان استان در سال تحصيلي94-93
به گزارش روابط عمومي معاونت مدير كل و مديريت آموزش و پرورش سبزوار؛ جلسه ي كارشناسان انجمن اولياء و مربيان و حراست قطب شهيد فرومندي در محل سالن كنفرانس آموزش و پرورش سبزوار برگزار شد.
معاون مدير كل و مدير آموزش و پرورش سبزوار در اين جلسه گفت: امروزه تعليم و تربيتي موفق است كه بتواند بخش هاي مختلف درون سازماني و برون سازماني را با خود همراه داشته باشد.
دكتر مرتضي بينش افزود: از حدود چهل سال پيش در فرآيند مشاركت جدي والدين در امر تعليم و تربيت، تحول عظيمي به وجود آمده است.
وي گفت: يكي از اين تحولات؛ نهضت ايجاد مدارس بدون ديوار است كه موجب شد فاصله ي خانه و مدرسه به طور جدي كاهش يابد و والدين به مدارس فرزندان خود نزديك تر شوند.
وي خاطر نشان كرد: منظور از مدارس بدون ديوار تنها حذف ظاهري ديوار مدارس نيست بلكه حذف ديوارهايي است كه مانع ارتباط صحيح بين والدين و مربيان مي شود كه در اين مقوله بايد نگرش هاي نويني را ايجاد كنيم.
وي تصريح كرد: آموزش و پرورش زماني موفق مي شود كه بتواند قاطبه ي والدين را همراه خود داشته باشد و امروزه تعليم و تربيت به عنوان زيستن در كنار خانواده مطرح مي شود كه بدون شناخت از ويژگي هاي دانش آموز، مدرسه در اين فرايند زيستن موفق نخواهد شد.
وي انواع نقش هايي كه والدين مي توانند در فرآيند تربيتي مدارس مشاركت كنند را اين گونه عنوان كرد:
- والدين به مثابه ارباب رجوع
- والدين به عنوان پديد آورندگان امور آموزشي
- والدين؛ مصرف كنندگان برنامه هاي فرهنگي مدارس
- والدين تحت عنوان اداره كنندگان امور مدرسه
دكتر مرتضي بينش ابراز اميدواري كرد: مشاركت والدين در مدرسه با تغيير نگرش مديران و تعامل مناسب با اوليا بيش از پيش محقق شود تا اين امر سبب كاهش هزينه هاي مختلف مالي، رواني، آموزشي و پرورشي شود.
مدير گروه انجمن اوليا و مربيان خراسان رضوي نيز در ادامه به ارائه ي برخي از طرح ها و برنامه هاي اجرايي حوزه ي انجمن اوليا و مربيان در سال تحصيلي 94-93پرداخت.
خانم دكتر ارمغان اهداف اصلي تأكيد بر مشاركت اوليا در برنامه هاي انجمن اوليا و مربيان را رسيدن به تعريف مدرسه ي متعال از نگاه اولياي دانش آموزان، نزديك شدن به اهداف سند تحول آموزش و پرورش، تصحيح شيوه هاي مكانيزم انتخابات جاري در انجمن هاي اوليا و مربيان و كارآمدي بيش تر و تأثير گذاري فعاليت هاي انجمن اوليا و مربيان مدارس برشمرد.
وي گفت: نگاه مشاركت جو، رهبري مشاركت جو در مدرسه، آگاه سازي، همسويي افكار اوليا و مربيان، توسعه و مشاركت ذي نفوذان و توسعه و مشاركت ذي نفعان از جمله ي مواردي است كه در مدرسه به دنبال تحقق آن هستيم.
وي افزود: براي توسعه، تقويت و راهبري انجمن اوليا و مربيان مدارس مدارس برنامه ريزي شده است كه اين مهم از طريق؛ ‌برگزاري جشنواره ي تجارب و نوآوري انجمن هاي مدارس، ارزيابي عملكرد انجمن، بزرگداشت هفته ي پيوند اوليا و مربيان، تشكيل و توسعه ي شوراي انجمن اوليا و مربيان مدارس مناطق و استان، ساماندهي كارگروه هاي تخصصي اوليا، مهندسي كيفيت بخشي به انتخابات انجمن اولياي مدارس و پي گيري جهت آموزش مديران با همكاري معاونت نيروي انساني و پژوهش محقق مي شود.
وي تدوين محتواي لازم براي دوره هاي مختلف آموزش خانواده، برنامه ريزي و هماهنگي در خصوص برگزاري دوره هاي دانش افزايي مدرسان آموزش خانواده با همكاري ديگر نهادها، تشكيل انجمن علمي – تخصصي مدرسين آموزش خانواده در سطوح منطقه اي و استاني، ساماندهي و جذب مربيان آموزش خانواده، كمك به برگزاري دوره هاي آموزش خانواده و برگزاري الگوهاي برتر تدريس مدرسين آموزش خانواده را از جمله ي برنامه هاي آموزش خانواده برشمرد.
وي تلاش در جهت تجميع مراكز مشاوره ي خانواده و مراكز مشاوره ي دانش آموزي، حمايت، نظارت و ارزشيابي عملكرد مراكز راهنمايي و مشاوره ي خانواده، پشتيباني مالي مراكز راهنمايي و مشاوره ي خانواده، تشكيل كميته ي مستمر مشاوره ي خانواده در استان و برگزاري دوره هاي آموزشي جهت ارتقاي علمي مشاورين خانواده را از جمله ي برنامه هاي توسعه ي كيفي مراكز راهنمايي و مشاوره ي خانواده برشمرد.
خانم دكتر ارمغان، تدوين محتواي لازم براي دوره هاي مختلف آموزش خانواده، به روزرساني بانك اطلاعات، تشكيل اتاق فكر مدارس، ارتقاي مهارت ها و توانمندي هاي مديران در برقراري تعامل فراگير و هدفمند و صميمانه با اوليا جهت بهره مندي همه جانبه از ظرفيت هاي خانواده ها، تشكيل كتابخانه ي ويژه ي اوليا در مدارس، اجراي دقيق انتخابات اعضاي انجمن اوليا و مربيان، تشكيل كارگروه هاي تخصصي اوليا و مربيان، اجراي جشنواره ي انتقال تجارب و نوآوري هاي برتر اوليا، ايجاد صندوق ارتباط با اوليا و ارتباطات مجازي با اوليا و بحث رفت و آمد دانش آموزان را از جمله ي سياست هاي اجرايي انجمن اوليا و مربيان استان عنوان كرد.
بنا بر اين گزارش؛ كارشناس مسؤول انجمن اوليا و مربيان سبزوار و كارشناسان حراست و انجمن اوليا و مربيان شهرستان هاي سبزوار، جغتاي، جوين، خوشاب، ششتمد و داورزن نيز به ارائه ي نقطه نظرات، انتقادات و پيشنهادات خود پرداختند.

منبع: مدیریت آموزش و پرورش سبزوار